La Formation
Présentation de l'offre de formation.
Formation continue. Formation en alternance.
CapLiPé LSF (Capsules Linguistiques et pédagogiques de la LSF)
Présentation de l’adaptation LSF
Vidéo de présentation de l’adaptation LSF
Chapitre 1 – LSF : présentation générale
Descriptions linguistiques
Vidéo lg introduction : Présentation générale de la partie linguistique
vidéo 1 : 1.1 La communication humaine
vidéo 2 : 1.2 Langues gestuelles, langues vocales : différences fondamentales
vidéo 3 : 1.3 La LSF est une langue : ce n’est pas du mime
vidéo 4 : 1.4 Le signe, une notion aux vastes contours
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda introduction : présentation générale de la partie pédagogique
Vidéo péda 1 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 1
Chapitre 2 – Les paramètres de formation du signe
Descriptions linguistiques
vidéo 5 :Partie 1 ) 2.1.Comment les mettre en évidence ? (paires minimales)
vidéo 6 : Partie 2) 2.4 Mouvement (différents types de mouvements)
2.6 Les paramètres du signe : des unités investies par la poésie
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda 2 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 2
Chapitre 3 – Procédés de formation des signes lexicaux et variété lexicale
Descriptions linguistiques
vidéo 7 : 3.1 Classer les signes
vidéo 8 : 3.2 Des signes iconiques : symboliser le réel dans ce qu’il a de plus représentatif
vidéo 9 : 3.3 Quelques signes particuliers (signes initialisés, tracés, index, chiffres, lettres)
vidéo 10 : 3.4 Le foisonnement lexical (polysémie, variantes, néologie)
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda 3 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 3
Chapitre 4 – Structuration lexicale : entrée dans les dynamiques iconiques
Descriptions linguistiques
vidéo 11 : 4.1 Retour sur la structure du signe
vidéo 12 : 4.2a Comment se forment les familles lexicales en LSF ? : flexions iconiques du mouvement
vidéo 14 : 4.3 Champs sémantiques
vidéo 15 : 4.4 Un lexique notionnel : une entrée dans la grammaire de la LSF
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda 4 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 4
Chapitre 5 – Du lexique à la syntaxe – Une entrée dans la grammaire
Descriptions linguistiques
vidéo 16 : 5.1 Distinction nom/verbe
vidéo 17 : 5.2 Spécificateurs de taille et de forme (stf) et proformes manuelles (prM)
vidéo 18 : 5.3 Espace de signation et spatialisation des signes
vidéo 19 : 5.4 Pointages et locus : organiser la phrase dans l’espace
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda 5 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 5
Chapitre 6 – La grammaire spatiale
Descriptions linguistiques
vidéo 20 : 6.1 Au cœur des différentes phrases : différents types de verbes
vidéo 21 : 6.2 Qui fait quoi pour qui ? Les rôles sémantiques des éléments de la phrase
vidéo 23 : 6.3b Espaces pré-sémantisés indéfini, objet et locatif
vidéo 24 : 6.3c Espace pré-sémantisé neutre , 2ème pers ; pour spécifier le vocabulaire
vidéo 25 : 6.4. Balayer l’espace, répéter les signes ; l’expression du pluriel
vidéo 26 : 6.5.Espace de la temporalité
Descriptions pédagogiques
vidéo péda 6: Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 6
Chapitre 7 – Le rôle du corps dans la LSF
Descriptions linguistiques
vidéo 27 : 7.1 Les instances énonciatives
vidéo 28 : 7.2 Instance de dialogue (situation de communication ; le corps et le regard)
vidéo 29 : 7.3 Instance de récit (proforme corporelle ; commentaire)
vidéo 30 : 7.4 Point de vue interne et point de vue externe
vidéo 31 : 7.5 Mimiques (expression du locuteur ; modalité des phrases)
Descriptions pédagogiques
Vidéo péda 7 : Pistes pédagogiques en lien avec le chapitre 7
Partie 1 ) 2.1.Comment les mettre en évidence ? 2.2 Configuration manuelle 2.3 Emplacement
2 octobre 2023
Mots clés : lsf
Informations
- Agathe Clerin
-
- Marie Juliana Peroz-Jacob
- Saskia Mugnier
- 4 septembre 2023 10:54
- Supports pédagogiques
- Français
