Licence Creative Commons A06 - Training road crossing skills for young people with intellectual disabilities using virtual reality - A feasibility study

12 décembre 2019
00:11:30
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Favoriser l'apprentissage de la traversée d'un passage piéton pour des jeunes avec une déficience intellectuelle grâce à la réalité virtuelle
Training road crossing skills for young people with intellectual disabilities using virtual reality - A feasibility study
Robin Cherix, Francesco Carrino, Geneviève Piérart, Omar Abou Khaled, Elena Mugellini, Dominique Wunderle

Actes de la 31e conférence sur l'Interaction Homme-Machine

Mots clés : ihm-2019

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