1. Aux fondements de la science moderne : le XVIIe revisité

Conférence du 11 avril 2011, par Jan Lacki, en détachement du CNRS à Genève Unité histoire et philosophie Faculté des Sciences, Université de Genève. Le XVIIe siècle passe à juste titre pour la période qui vit naître la science moderne. On associe en général cette naissance à la montée en puissance de l’expérimentation dont les Galilée, Boyle, ou encore Newton sont les héros. Si le recours croissant à l’expérimentation est une caractéristique incontestable de la science du XVIIe siècle, il ne suffit pas à épuiser les multiples significations de la révolution scientifique de la modernité. Plus que ce recours lui-même, ce sont ses multiples modalités et sa gestion au sein des collectifs de savants groupés en sociétés et académies savantes qui donne sens à la nouvelle philosophie expérimentale, en rupture aussi bien avec la scolastique d’obédience aristotélicienne que la philosophie naturelle de certains contemporains. Nous verrons comment il faut y chercher l’origine des thèmes fondateurs de la science tels que l’objectivité des faits scientifiques, leur reproductibilité, etc.Conférence du 11 avril 2011, par Jan Lacki, en détachement du CNRS à Genève Unité histoire et philosophie Faculté des Sciences, Université de Genève. Le XVIIe siècle passe à juste titre pour la période qui vit naître la science moderne. On associe en général cette naissance à la montée en puissance de l’expérimentation dont les Galilée, Boyle, ou encore Newton sont les héros. Si le recours croissant à l’expérimentation est une caractéristique incontestable de la science du XVIIe siècle, il ne suffit pas à épuiser les multiples significations de la révolution scientifique de la modernité. Plus que ce recours lui-même, ce sont ses multiples modalités et sa gestion au sein des collectifs de savants groupés en sociétés et académies savantes qui donne sens à la nouvelle philosophie expérimentale, en rupture aussi bien avec la scolastique d’obédience aristotélicienne que la philosophie naturelle de certains contemporains. Nous verrons comment il faut y chercher l’origine des thèmes fondateurs de la science tels que l’objectivité des faits scientifiques, leur reproductibilité, etc.