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Quelles peuvent être les relations entre la création et le rapport au savoir? Ces relations ne fondent-elles pas autant un nouveau regard sur l'art de la pédagogie que sur la pédagogie de l'art, en particulier dans le domaine du théâtre? En d'autres termes, le créateur au théâtre, écrivain compris, n'est-il pas avant tout un pédagogue de la parole sur le monde à usage d'autrui?
Par Marie Bernanoce, Maître de conférences, Littérature et Arts du spectacle Traverses 19-21/CEDILITQuelles peuvent être les relations entre la création et le rapport au savoir? Ces relations ne fondent-elles pas autant un nouveau regard sur l'art de la pédagogie que sur la pédagogie de l'art, en particulier dans le domaine du théâtre? En d'autres termes, le créateur au théâtre, écrivain compris, n'est-il pas avant tout un pédagogue de la parole sur le monde à usage d'autrui?
Par Marie Bernanoce, Maître de conférences, Littérature et Arts du spectacle Traverses 19-21/CEDILIT
Jeremie Grepilloux
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