Séminaire Pédagogies Multimodales du 29 avril 2026, organisé par le LIDILEM.

Expérimenter la méthode AIM

Lors de cet atelier pratique, Wendy Maxwell, fondatrice d'AIM, fait découvrir comment la Méthodologie Intégrée Accélérative (Accelerative Integrated Method) permet aux élèves d’acquérir rapidement une compétence fonctionnelle dans la langue cible grâce aux techniques clés suivantes :

• Les gestes servent à transmettre le sens et à maintenir un environnement 100 % en langue cible ! Les enseignants font les gestes ; les élèves parlent.
• Les mots clés et utiles sont enseignés en premier. Les verbes sont simplifiés, ce qui les rend faciles à acquérir.
•  Avec son enseignement implicite de la langue, AIM aide les élèves à ressentir les structures de la langue.
•  Le théâtre, la musique, le rythme et les rimes mobilisent les élèves dans un environnement de classe dynamique et stimulant !
•  Des activités coopératives et progressives (échafaudées) amènent très tôt les élèves à travailler ensemble, à parler et à écrire de façon créative en français.