HTTP - Virtual Cell Analysis [June 1, 2022]

 Summary

Porteur

Emmanuelle PLANUS (DLST / UFR Chimie-Biologie)

Problématique

Cet enseignement en biologie cellulaire en L3, associe une séquence originale de TD, TP et analyse d’articles, aboutissant à une présentation orale avec poster. Cela demande aux étudiants travail de groupe et implication, rendus particulièrement difficiles en confinement. Au delà des difficultés liées à un confinement, émerge le besoin de mieux accompagner le travail distant des étudiants et d’améliorer l’articulation entre travail distant et présentiel.

Tags: dlst hybridation labnbook projethttp

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