Mais QI sont vraiment ces enfants, adolescents et adultes à haut potentiel ?

Longtemps exclus de la clinique psychologique, les enfants et adultes à haut potentiel sont de mieux en mieux compris et connus dans les consultations psychologiques et psychiatriques et les demandes de consultations autour de ces questions sont devenues nombreuses. Pourtant, les confusions demeurent entre les mythes liés à l'intelligence et la réelle spécificité de fonctionnement de ces patients tant sur le plan cognitif qu'en terme de dynamique psychique. Les travaux scientifiques récents confirment les différences à la fois fonctionnelles et structurelles de l'activité cérébrale de cette population, qui expliquent, en partie, les difficultés psychologiques, scolaires, sociales, parfois lourdes, qu'ils rencontrent. Les caractéristiques intellectuelles, cognitives, affectives du fonctionnement de ces personnalités singulières seront présentées et discutées dans cette communication ainsi que les modalités spécifiques de prise en charge à mettre en œuvre. Comment être heureux quand on est surdoué ? Comment transformer son potentiel en talent de vivre ? Longtemps exclus de la clinique psychologique, les enfants et adultes à haut potentiel sont de mieux en mieux compris et connus dans les consultations psychologiques et psychiatriques et les demandes de consultations autour de ces questions sont devenues nombreuses. Pourtant, les confusions demeurent entre les mythes liés à l'intelligence et la réelle spécificité de fonctionnement de ces patients tant sur le plan cognitif qu'en terme de dynamique psychique. Les travaux scientifiques récents confirment les différences à la fois fonctionnelles et structurelles de l'activité cérébrale de cette population, qui expliquent, en partie, les difficultés psychologiques, scolaires, sociales, parfois lourdes, qu'ils rencontrent. Les caractéristiques intellectuelles, cognitives, affectives du fonctionnement de ces personnalités singulières seront présentées et discutées dans cette communication ainsi que les modalités spécifiques de prise en charge à mettre en œuvre. Comment être heureux quand on est surdoué ? Comment transformer son potentiel en talent de vivre ?