Comment engager une équipe enseignante sur le chemin de l'innovation pédagogique ?

Denis BEDARD, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (Québec, Canada) est intervenu mercredi 05 octobre 2011 à l'ENSIMAG, à la demande des équipes PerForm de Grenoble-INP et SUP de l'UJF. Que veut dire innover ? Qu'est-ce que cela implique d'un point de vue structurel, organisationnel et pédagogique ? Quelles sont les caractéristiques d'une innovation pédagogique en enseignement supérieur ? Changer oui, mais comment ? Autant de questions abordées dans la discussion, qui examine également les différentes conditions susceptibles de favoriser l'émergence et le développement d'un curriculum innovant.Denis BEDARD, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (Québec, Canada) est intervenu mercredi 05 octobre 2011 à l'ENSIMAG, à la demande des équipes PerForm de Grenoble-INP et SUP de l'UJF. Que veut dire innover ? Qu'est-ce que cela implique d'un point de vue structurel, organisationnel et pédagogique ? Quelles sont les caractéristiques d'une innovation pédagogique en enseignement supérieur ? Changer oui, mais comment ? Autant de questions abordées dans la discussion, qui examine également les différentes conditions susceptibles de favoriser l'émergence et le développement d'un curriculum innovant.