Grammaire en couleurs pour public hétérogène (FLE) avec Françoise Boch

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Séminaire Pédagogies Multimodales du 17 décembre 2025, organisé par le LIDILEM.

Cet atelier propose et discute une séance de Grammaire en Couleurs (démarche conçue par Maurice Laurent pour un public d’élèves en âge scolaire et francophones) pour des publics adolescents ou adultes FLE.  

Au programme de cet atelier de 2 heures :

  • Un rappel du fonctionnement de la démarche à travers une mise en pratique
  • Un travail ciblé sur deux objets grammaticaux : (1) distinction le/la/les déterminants et pronoms compléments et (2) distinction pronoms COD et COI
  • Une réflexion collective portant (1) sur la posture de l’enseignant·e et sur la place du geste, du corps et du questionnement dans l’apprentissage, (2) sur la pertinence de son adaptation à un public FLE

Pour en savoir plus sur la Grammaire en Couleurs en direction de publics FLE, voir la page https://projetserafin.com/la-grammaire-en-couleurs/  

Mots clés : determinants grammaire en couleurs multimodalite pronoms syntaxe