Porteur
Rémy CHOLLET (IUT1 Grenoble / RT)
Problématique
Les enseignements de programmation en première année visent la maîtrise de la programmation procédurale et objet via l'utilisation du langagePython. Il est nécessaire de repenser la façon dont les apprentissages sont organisés pour les adapter à du distanciel partiel ou total.
Mots clés : hybridation programmation projethttp python