Porteur

Céline PASCAL, Magali ROUSSEL, Samuel GEORGES (IUT1 Grenoble / Chimie)

Problématique

L’expérience de l’enseignement en tout distanciel en cette période de confinement et la perspective du BUT associées à l’évolution de notre public amènent à nous tourner vers des méthodes de pédagogie hybride. Habituellement, les travaux pratiques de « Matériaux minéraux » de deuxième année de l’option « Chimie des matériaux », sont assurés en présentiel et organisés en 7 TP tournants. 

Dans le contexte actuel, deux scénarios se dégagent pour être en mesure de dispenser ces TP au semestre 4. La nouvelle organisation des TP aura vocation à être partiellement pérennisée dans le cadre du BUT où les modalités d’enseignements évolueront. En effet, la mise en place du BUT prévoit que l’ensemble des étudiants suivent ces TP, ce qui d’un point de vue pédagogique est pertinent mais qui, en pratique, posera des difficultés en termes d’occupation de salle et de disponibilité des enseignants.