Projet HOGEN : Hydrolics On GENially

Porteuse : Anne-Line Perriollat

Des vidéos, réalisées dans le cadre du projet permettent de lancer le TP (objectifs, attendus, ...) et proposer une manière de se répartir le travail sur LabNbook entre les étudiants qu'ils soient en présentiel ou à distance. Ces vidéos seront intégrées à une interface sur Genially qui contiendra également des zooms sur certains éléments de la manipulation permettant d’obtenir des informations supplémentaires (vidéos, texte, schéma…).

Les étudiants en présentiel peuvent relever les valeurs expérimentales, faire un schéma de l’expérience pendant que d’autres commencent à réfléchir sur les formules à utiliser. La communication entre étudiants et avec l’enseignant se fait via des salons vocaux sur des outils de téléconférence ou textuellement sur LabNbook par exemple (ou tout simplement oralement si les personnes sont en présentiel). L’enseignant peut suivre l’avancée du TP sur LabNbook et en passant d’un salon vocal à un autre si des étudiants sont à distance. Dans le cas d’une séance complétement à distance, les résultats numériques expérimentaux sont accessibles sur l’interface Genially, visuellement là où elles auraient du être relevées initialement.