Infusion Pédagogique n°1 : Espaces d'apprentissage et pédagogies actives
Interview d'Isabelle SARRADE sur son travail de Thèse : " Rôle de l'organisation de l'espace de travail dans les activités effectives et empêchées des enseignants. (Rôle de la configuration de la salle de sciences dans l'apprentissage de la compétence d'argumentation.)" réalisé à l'UGA au sein du LaRAC, sous la direction de Michel GRANGEAT et soutenu en 2018.