Dans cette conférence, Annie Savard présente et discute un dispositif de formation d’enseignants du primaire, enn cascade, en contexte d’enseignement et d’apprentissage des mathématiques. Elle s'appuie sur une expérimentation en République Démocratique du Congo (Savard & Cyr, 2018) et présente également un nouveau dispositif qui cherche à répondre aux contraintes des organisations, tout en favorisant un apprentissage plus significatif et un réel changement des pratiques enseignantes persistant dans le temps.