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Quand manger devient un problème : les troubles des conduites alimentaires et leurs traitements
14 octobre 2016Les troubles des conduites alimentaires tels que l'anorexie, la boulimie et l'hyperphagie sont aujourd’hui en constante augmentation. Ils émergent durant l’adolescence, et leur développement est favorisé par un certain nombre d’influences sociétales. Les troubles des conduites alimentaires confrontent également au rôle qui est attribué à la nourriture pour réguler le stress et les émotions.
Cette conférence proposera une synthèse des connaissances ainsi que des pistes de prévention des problématiques alimentaires et d'accompagnement des personnes souffrant de ces troubles. Parmi les pistes prometteuses seront présentées les approches contribuant à restructurer la relation à soi et à son corps, favorisant une régulation plus adaptative des émotions, et une plus grande flexibilité cognitive et psychologique. Seront ainsi abordées les recherches et interventions issues du champ de la psychologie positive, de la Mindfulness et de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT).Les troubles des conduites alimentaires tels que l'anorexie, la boulimie et l'hyperphagie sont aujourd’hui en constante augmentation. Ils émergent durant l’adolescence, et leur développement est favorisé par un certain nombre d’influences sociétales. Les troubles des conduites alimentaires confrontent également au rôle qui est attribué à la nourriture pour réguler le stress et les émotions.
Cette conférence proposera une synthèse des connaissances ainsi que des pistes de prévention des problématiques alimentaires et d'accompagnement des personnes souffrant de ces troubles. Parmi les pistes prometteuses seront présentées les approches contribuant à restructurer la relation à soi et à son corps, favorisant une régulation plus adaptative des émotions, et une plus grande flexibilité cognitive et psychologique. Seront ainsi abordées les recherches et interventions issues du champ de la psychologie positive, de la Mindfulness et de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT).
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